Το πρόγραμμα εκτός από την προσφορά νέων γνώσεων και δεξιοτήτων, έχει και ερευνητικό προσανατολισμό καθοδηγώντας τους υποψήφιους φοιτητές να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν καινοτόμες έρευνες και ερευνητικά προγράμματα σε διάφορες πτυχές της Δία Βίου Μάθησης και της Εκπαιδευτικής Ηγεσίας. Για το λόγο αυτό έχει συμπεριληφθεί στο πρόγραμμα του Π.Μ.Σ στο Γ΄ εξάμηνο και ενότητα πρακτικής άσκησης, η οποία περιλαμβάνει την εξάσκηση των εκπαιδευομένων στο σχεδιασμό, υλοποίηση και αξιολόγηση ερευνητικών προγραμμάτων.

Το σύνολο των ECTS για την απόκτηση του Δ.Μ.Σ. είναι 120. Το αναλυτικό πρόγραμμα μαθημάτων ανά εξάμηνο διαμορφώνεται ως εξής:

Α' Εξάμηνο

• Μεθοδολογία εκπαιδευτικής έρευνας - Στατιστική (10 ECTS)
• Ψηφιακά Περιβάλλοντα Τυπικής και μη Τυπικής Μάθησης (10 ECTS)
• Ηγεσία στην εκπαίδευση και οργάνωση εκπαιδευτικών υπηρεσιών: ερευνητικές προσεγγίσεις (10 ECTS)

Σύνολο 30 ECTS

Β' Εξάμηνο 

• Εκπαιδευτική Πολιτική και Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση: Εθνικές και Διεθνείς Πολιτικές για την Εκπαίδευση (10 ECTS)
• Δια Βίου Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων (10 ECTS)
• Σχολική βελτίωση, Σχολική Αποτελεσματικότητα και Κοινωνικές Αλληλεπιδράσεις (10 ECTS)

Σύνολο 30 ECTS

Γ' Εξάμηνο 

• Συνεργατικές Κοινότητες Μάθησης και Ηγεσία (10 ECTS)
• Πρακτική Άσκηση και Σχεδιασμός Έργων Διά Βίου Μάθησης και Διοίκησης Εκπαιδευτικών Μονάδων (10 ECTS)
• Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων και Διοίκηση Ολικής Ποιότητας (10 ECTS)

Σύνολο 30 ECTS

Δ' Εξάμηνο

• Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία (30 ECTS)

Σύνολο 30 ECTS

Η γλώσσα διδασκαλίας του Π.Μ.Σ είναι η ελληνική και προαιρετικά σε περιπτώσεις προσκεκλημένων ομιλητών η αγγλική. Η γλώσσα εκπόνησης της διπλωματικής εργασίας είναι η ελληνική ή η αγγλική.